परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय नंबर 2 नेवल बेस, कोच्चि एक रक्षा क्षेत्र का स्कूल है और इसे वर्ष 1976 में पहली से पांचवीं तक की कक्षाओं के साथ खोला गया था।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना..
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना और गति निर्धारित करना शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को आरंभ करने और बढ़ावा देने के लिए.
संदेश
आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर समस्त शिक्षक समुदाय को हार्दिकबधाई और शुभकामनाएं!
आज, डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन जी की जयंती के अवसर पर केंद्रीय विद्यालय संगठन देश के सभी शिक्षकों के प्रति अपनी कृतज्ञता और सम्मान व्यक्त करता है। यह आपका अथक समर्पण और अटूट प्रतिबद्धता है, जो देश की भावी पीढ़ी को आकार दे रही है, उनमें ज्ञान, चरित्र और जीवन मूल्यों का संवर्धन कर रही है।
अद्यतनीकरण
- नये केन्द्रीय विद्यालय खुलने के संबंध में।
- वरिष्ठ सचिवालय सहायक (SSA) से सहायक अनुभाग अधिकारी (ASO) पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- स्टेनो ग्रेड-II से स्टेनो ग्रेड-I पद पर पदोन्नति के संबंध में कार्यालय आदेश।
- केन्द्रीय स्वायत निकायों (सीएबीएस)के लिए पेंशन फंड का चयन और एनपीएस के टियर I में निवेश” के संबंध में पीएफ़आरडीए परिपत्र को अपनाना ।
- के.वि.सं के लेखा संहिता के अनुच्छेद 161 (2) (i) में संशोधन – केन्द्रीय विद्यालय संगठन के सेवानिवृत्त कर्मचारियों को पेंशन के संवितरण के संबंध में ।
- BoG की 126वीं बैठक के अनुसार ZIETs के प्रशिक्षण सहयोगियों के कार्यकाल के संबंध में।
- वर्ष 2024-2027 हेतु के.वि. काठमांडू, के.वि.मॉस्को और के.वि. तेहरान में कर्मचारियों की तैनाती के संदर्भ में ।
- शाला ध्वनि (अप्रैल-जून 2024)
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन में विभिन्न वस्तुओं/सेवाओं की खरीद के लिए GeM बोलियों में खरीदारों के अतिरिक्त नियमों और शर्तों (एटीसी) में GeM अस्वीकरण खंड का अनुपालन सुनिश्चित करने के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालयों एवं क्षेत्रीय कार्यालयों में कर्मचारियों के व्यक्तिगत दावों ( बाल शिक्षण भत्ता/ यात्रा भत्ता / दैनिक भत्ता / चिकित्सा / पेंशन लाभ ) इत्यादि का समय से भुगतान करने के संबंध में ।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय राष्ट्रपति श्रीमती द्रौपदी मुर्मू का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर भारत के माननीय प्रधानमंत्री श्री नरेन्द्र मोदी का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा मंत्री श्री धर्मेंद्र प्रधान का संदेश।
- शिक्षक दिवस-2024 के अवसर पर माननीय शिक्षा राज्य मंत्री श्री जयंत चौधरी का संदेश।
- शिक्षक दिवस पर आयुक्त का संदेश
- वर्ष 2019 से 2023 के मुख्य पैनल से सीमित विभागीय परीक्षा द्वारा प्राथमिक अध्यापक से मुख्य अध्यापक के पदोन्नति हेतु रीड्रान पैनल
- कार्यालय आदेश - चयनित वेतनमान 2023(स्नातकोत्तर शिक्षक)
- राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार-2024 के लिए ऑनलाइन आवेदन करने का लिंक (अंतिम तिथि 15.7.2024)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
सफलता के लिए अपने वर्ष की योजना बनाएं
शैक्षिक परिणाम
कक्षा I-XII का परिणाम विश्लेषण
बाल वाटिका
बालवाटिका में बचपन के जादू को अपनाते हुए!
निपुण लक्ष्य
कक्षा 3 तक के विद्यार्थियों में आधारभूत शिक्षा को सुदृढ़ बनाना।
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
अंतर को पाटना, आपको सही रास्ते पर रखना
अध्ययन सामग्री
केवीएस नॉलेज हब https://kvsagathan.nic.in/knowledge-hub/ अपनी परीक्षाओं में महारत हासिल करें: व्यापक शिक्षण और तैयारी सामग्री
कार्यशालाएँ एवं प्रशिक्षण
अपने कौशल का स्तर बढ़ाएँ
विद्यार्थी परिषद
मिसाल के हिसाब से आगे बढ़ना
अपने स्कूल को जानें
स्कूल पर एक नज़र
अटल टिंकरिंग लैब
युवा मस्तिष्कों में नवाचार को बढ़ावा देना
डिजिटल भाषा प्रयोगशाला
उपलब्ध नहीं - हटाया जाएगा
आईसीटी - ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ
प्रौद्योगिकी के माध्यम से शिक्षा को सशक्त बनाना
पुस्तकालय
ज्ञान का स्रोत: हमारी लाइब्रेरी में खोजें, सीखें और आगे बढ़ें
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
हैंड्स-ऑन डिस्कवरी: विज्ञान के चमत्कारों का अन्वेषण करें
भवन एवं बाला पहल
इमारतों को इंटरैक्टिव शिक्षण सहायक सामग्री में बदलना
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
सर्वोत्तम प्रदर्शन के लिए गतिशील खेल अवसंरचना
एसओपी/एनडीएमए
भारत सरकार के एनडीएमए के लिए एसओपी
खेल
त्रिवेंद्रम में आयोजित क्षेत्रीय स्तरीय एथलेटिक मीट 2024 में प्रथम रनर अप का स्थान प्राप्त किया।
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
वर्तमान शैक्षणिक वर्ष के दौरान एनसीसी इकाई का उद्घाटन किया गया।
शिक्षा भ्रमण
सीखना कक्षा के द्वार पर नहीं रुकता
ओलम्पियाड
सीखने की सीमाओं को आगे बढ़ाना
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
नवाचार को बढ़ावा देना
एक भारत श्रेष्ठ भारत
एक भारत श्रेष्ठ भारत: एक राष्ट्र, एक भावना
हस्तकला या शिल्पकला
जहाँ रचनात्मकता अभिव्यक्ति से मिलती है
मजेदार दिन
खोज और प्रसन्नता का दिन
युवा संसद
भविष्य के नेता सक्रिय: युवा संसद का अनुभव
पीएम श्री स्कूल
पीएम स्कूल फॉर राइजिंग इंडिया
कौशल शिक्षा
पेज से परे यह सीखना
मार्गदर्शन एवं परामर्श
जहां महत्वाकांक्षा सहायता से मिलती है
सामाजिक सहभागिता
अच्छे काम के लिए तैयार
विद्यांजलि
आत्मरक्षा कार्यक्रम की झलकियाँ
प्रकाशन
हमारी दुनिया में उतरें
समाचार पत्र
सीखने के चमत्कारों का अनावरण
विद्यालय पत्रिका
छात्र प्रतिभा का जश्न मनाना
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार
पी एम श्री केवी नंबर 2 कोच्चि को दक्षिणी कमान के तहत भारतीय नौसेना के प्रायोजन के तहत स्कूलों के बीच बारहवीं कक्षा में उत्कृष्ट प्रदर्शन के लिए वर्ष 2023-24 के लिए फ्लैग ऑफिसर कमांडिंग इन चीफ दक्षिणी नौसेना कमान (एफओसी आईएन सी) रोलिंग ट्रॉफी प्राप्त हुई।
31/08/2024
स्वच्छता अभियान 2024
02/09/2024
स्वतंत्रता दिवस 2024
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
कला एकीकृत शिक्षण में कार्यशाला
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
दसवीं कक्षा
बारहवीं कक्षा
विद्यालय परिणाम
2020-21
परीक्षा 188 उत्तीर्ण 188
2021-22
परीक्षा 166 उत्तीर्ण 166
2022-23
परीक्षा 166 उत्तीर्ण 166
2023-24
परीक्षा 156 उत्तीर्ण 156
2020-21
परीक्षा 166 उत्तीर्ण 166
2021-22
परीक्षा 154 उत्तीर्ण 152
2022-23
परीक्षा 166 उत्तीर्ण 166
2023-24
परीक्षा 129 उत्तीर्ण 129